最是书香能致远，腹有诗书气自华。书籍可以开拓我们的视野，增长我们的知识。习近平总书记倡导全社会要加强读书学习，“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学”。为此我院特举办“共读 共享 共成长”读后感征集活动。快来看看大家的成果吧！
21级心理一班王铜
莫泊桑的小说描写细腻，很能抓住事物的特点，《羊脂球》虽然是一篇短篇小说，故事也不是特别的新奇独特，情节也不是很复杂。但是他却在布局谋篇上构思巧妙。十个人的身份各不相同，小小的车厢就像是一个缩小了的社会，反映出了不同阶级的生活状态与价值取向。虽然那些上层人物衣冠楚楚，但他们面对敌人，却一个个自私，软弱，虚伪，不惜牺牲他人来换取自己的利益。这是一个丑的团体，而与其相对的，则是羊脂球为了自己的祖国果断地拒绝。她善良，可以将食物分与看不起她的人，为了别人屈从了敌人。在这里，上等人还没有普通人具有爱国主义，没有他们善良正直，富有同情心。
想到现在的我们，我们是幸运的，没有生活在那非常时期的环境里。但是如果我们不懂得珍惜，与人相处都戴着“假面具”，为人处世都贪图是否能从其中获得利益，那么我们的社会将会变得非常的暗淡，世间便再也没有了欢笑。我不希望看到这样的社会存在着，也是需要我们人与人之间互相坦诚，互相信任，互相帮助。一点一滴去建造起来的，如果你种下虚情假意的种子，那么你也只会得到薄情寡义的果实。我相信真诚地对待每个人才会快乐。戴着面具以金钱利益的人际关系是令人可悲的，所以我们需要诚心消除隔膜。用诚意去打动身边的亲人，朋友，共创一个和谐，快乐的社会让这个世界充满爱。
21级心理一班闫钰仪
《意林》是我非常喜欢的一款杂志。我和它的缘分，来自中学时期老师一方面增加我们的知识面，另一方面为我们枯燥的学习生活增添乐趣，便用班费购买每一期的《意林》。
我喜欢《意林》，喜欢它内容精良有趣，喜欢它紧跟时又代承载经典，更喜欢它予以心灵的慰藉。在短视频横行的年代，大家迷失了自己。相比沉浸在书中和作者进行思想的交流，更多人喜欢在短视频里寻找短暂的欢乐。我们不否认短视频的魅力，但它确实横在我们和书籍之间，让我们与书籍的距离越来越远。
趁此次活动，我拾起放得快蒙尘的《意林》，越品读，你越会发现它的魅力。不管是什么样的身份，什么样的年龄，你都能在《意林》中找到所喜欢的部分。如果你关心时事，那么热点人物，热门话题必定是首选；如果想要感受世间温暖，亲情、爱情、友情、师生情，总有感动你的部分；你也可以通过《意林》，来弥补年少时期，那些未曾说出口的遗憾；还有经典品读、名家散文等等。
我们应当学着在书籍中寻一方天地，找到人生的意义。尤其疫情当下而又春光正好，让我们与书籍来一次久违的“约会”吧！
21级教育一班代琳
翻开《中国当代文学史》，书中记录的作家和他们的文学作品让我走进了一个新的世界。
读诗人唐湜的文字，他笔下的主人公永远是那么单纯，就如一片光洁的月色，又那么清醒，就如一颗草叶上闪烁的珍珠。他的文字真正拥有那种抚慰人心的力量，让读者走进那牧歌般的世界，感受世外桃源般的美好生活。
而作家张中晓的作品则是一个全然不同的天地。他在《狭路集》中写道：“即使狂风与灰土把你埋没了，但绝不会淡忘，当精神的光明来临，你的生命就会更大的跳跃”，他曾经在那个动荡年代饱受欺辱，但他的文字是何等的大气，何等的博大深刻，震人心魄，我们看到了一个顶天立地的与命运抗争的知识分子形象，让我们敬仰！
还有很多作家很多作品都给予了我丰富的精神养料，让我对自己，对他人，对世界有了不同的思考与启迪。现在的我们无法走出校园，无法用双脚丈量这个世界;但是我们却可以翻开书籍，静心去读一本小说、一首诗、一篇散文......你会蓦然发现你收获了不一样的快乐！
21级教育二班乔骞
《青春之歌》是一部充满热血，充满理想，积极向上的红色经典文学作品。这一部作品叙述了抗日和抗战时期，以林道静为主要人物的一批进步青年，经过生活、社会的挫折和困难，改变了自己对现实的看法和态度，积极投身到革命斗争中去，投身到无产阶级伟大革命之中。全文让我感受到在那个年代,青年学生始终将自己与国家的命运紧密结合在一起，与祖国同呼吸，与国家共命运。他们对祖国的热爱和忠诚，对命运的抗争与信念和对自由、真理的不懈追求精神，让我为之一振，对他们充满钦佩。
《青春之歌》蕴含着作家杨沫的生活原型，将那段不可遗忘的历史永久地保存在了这本书中，赋予了革命战士的热血激情，用红色铭记历史，用字迹叙述历史，将那段可歌可泣的时光传送到无数人的脑海中，唤起了广大青年为国家奉献自己力量的共鸣。
如今当下，我们站在属于我们的时代征程路上，我们是社会主义的接班人、是社会主义现代化事业的开拓者，我们应该接住时代给我们的接力棒，应当学习林道静等进步青年的精神，结合时代的要求，为国家贡献自己的力量，唱响属于自己的青春之歌，演奏我新时代青年的奋斗之曲。将个人前途与国家民族命运、人民的革命事业结合在一起，做一名真正服务大家的好青年！
21教育二班赵彦迪
那是一个怎样的时代呢，不想苟活而最终苟活，不当彷徨而最终彷徨，无论是和平的曙光还是战争即将到来的黑暗都隐秘于雾间，然而久久在在朝代更迭的麻木不仁中待久了，即使被侵略者刺刀刀刃的反光闪了一下，也决不会相信那倒会直挺挺的刺进自己的胸腔里来 。
老舍在《四世同堂》中讲述了那个动荡不安的年代，可书中却不然分毫硝烟未见任何火光，仿佛只是小羊圈里和平安宁的北平居民有悲有喜的普通生活，只是偶尔的书页间会猛然发现那死于刺刀下的血，身不由己的选择，而战争就这样被浅浅的勾勒出来，从前一提起战争总是一个无比具象的画面 或是毕加索在《格尔尼卡》中绘出的仓皇与残忍，或是影视剧里火光中惨痛的呼喊 ，或是炮火炸起的一片土溅到人们有着悲痛麻木神情的面孔上。
然而老舍却未直接的描述这样的画面，战争在小羊圈亦或是在北平又抽象起来 它成了一种不可抗拒的力，亦或是一个巨大的齿轮，即使人们厌恶，也不愿意提起可战争确实成了一种推着灵魂向前走的力，它不容每一个渴望和平的北平人拒绝，它将所有人卷入其中，无法视而不见，难以安宁即使是苟且偷安。
侵略者的糖衣炮弹明晃晃的闪在太阳旗下，有人自愿拾起，有人低头不语而故作麻木的灵魂早已被刺痛 。而书中的人则各自有各自的选择，瑞全醒了，带着一颗年轻的心，不肯屈服的灵魂走到硝烟里，无论代价慨然以赴，他不愿麻痹自己，而是选择去寻找一条可以通向一个民族未来的路 钱先生醒了，于是他放弃寻找安然度余生的避难所，即使置身于毫无边际的荒原，也要带着满身伤痕和一根钢硬的骨头去奔走去做无谓的迎击者，在寂静里呐喊着。
正如侵略者永远堂而皇之地粉饰太平，战争披着羊皮，却啃食着鲜血，残忍地扬利爪凿着一地白骨，永远野心勃勃的贪婪的吞噬着，而战争却也终于逼得一个民族从昏睡中惊醒，，守住了自己的一方小羊圈，战争的黑夜给了那群人黑色的眼睛，要他们去寻找自己民族的新生。
“于天上看见深渊，于无所希望中得救。”民族大厦将倾之际，任何人都不可能置身事外，而我们现如今的和平也是无数于黑暗中摇旗呐喊的先辈，用鲜血和牺牲换来的。现如今身处和平盛世，我辈青年更不应忘却战争的苦难，将自己的努力汇入中国梦的洪流中，以盈烛末光增辉日月，尘露之微补益山河。
21级教育二班宫玉莹
花了大概一个星期时间读了《解忧杂货店》这本书，也有了一些体会和感悟。《解忧杂货店》讲述了街道上的一家杂货店，只要写下烦恼投进投信口，第二天的电后牛奶箱里会得到回答。而因这一家杂货店，发生了件许多奇妙的事。从第一章“回答在牛奶箱里”开始到第五章“来自天上的祈祷”结束。它将书中出现的所有人物:翔太、幸平、敦也、浪矢雄至，浪矢贵之，浪矢骇吾等等，他们之间的联系在故事中被铺陈明白。花了一个星期将它看完，发现作者是将人与人之间的信任。有烦恼的人因相信杂货店主，才会将烦恼写在纸上交与店主，店主相信他们真的有烦恼，认真对待每一份咨询信。人与人之间的信任，是种奇妙的东西。但也是现代人缺失的最明显的一种东西了。在书中，除了信任，还有爱。浪失先生与晓子对人间有一份大爱，一个认真回复每一封信，一个为流浪的孩子建立了一个家。敦也三人也因心中有爱而对别人的烦恼视而不见，在冥冥之中救赎了他人。心中有爱，所以对他人的烦恼，不能熟视无睹;心中有爱，所以选择去救赎他人;心中有爱，所以做不到无动于衷。人世间最美好的，便是爱，学会爱，大概是令人难忘的历程吧。在每封回信中，也能看出他们站在人生岔路口，为了抉择而犹豫。不同的选择导致不同的人生。前路缥缈，所以他们选择求助，去咨询杂货店店主。读后感即便一念之间，可能是上天堂，也可能是下地狱。当然，有时候人有烦恼，只因内心深处在逃避某些东西，会犹豫不过是不想面对罢了。而所有的一切，都源于人与人之间的羁绊。人是群居动物，无法独自生活。人总是互相支撑，又互相扶持着活下去的。“有时伤害，有时相助，人们总是在不经意间，与他人的人生紧密相连。”我想，这便是人与人之间的羁绊吧。正如浪矢先生最后一封来信中所写一般“正因为是一张白纸，才可以随心所欲地描绘地图，一切全在你自己。对你来说，一切都是自由的，在你面前是无限的可能，这是很棒的事啊。我衷心祈祷你可以相信自己，无悔地燃烧自己的人生。相信自己，相信他人，无悔的去选择自己的人生，对人世间心中有爱，无悔的燃烧自己的人生，我想这是一件很棒的事。（教育科学研究院供稿）
