为进一步推进发展型资助育人体系建设，提升资助育人质量，加强家校联系，实现家校共育，共同做好寒假期间学生学习、生活、实践指导，教育科学研究院于2023年2月组织开展了“家校合力，携手共育”家访活动。

本次家访活动以线上访谈形式进行，通过腾讯会议平台，搭建家校共育桥梁，新葡京线上娱乐 党总支副书记付丽及各年级辅导员闵诗尧、梁曼、王馨莹开展了家访活动，进行一场心与心的互动沟通。

活动伊始，老师们与学生及学生家长进行细致交流，进一步了解学生成长环境、家庭现状以及面临的实际困难，和家长建立了基本的信任。过程中，辅导员老师介绍了此次“云”家访的目的和意义，并向家长介绍新葡京线上娱乐 的发展情况和学生的在校表现，并针对性地介绍国家、学校的相关资助政策，家庭经济困难学生认定工作每学年进行一次，由学校学生资助工作领导小组、学生处学生资助管理中心、新葡京线上娱乐 认定工作组、年级（专业）认定评议小组、家庭经济困难学生互评小组组成了五级认定工作机制，认定工作后我校也有良好的的监督与管理措施，学校和新葡京线上娱乐 每年也会定期对全部家庭经济困难学生进行一次资格认定，不定期通过信件、电话、实地走访等方式核实学生家庭经济困难情况。切实将2023年寒假“云家访”工作落到实处。家访过程中，老师们细心答疑、耐心解惑，认真听取家长对新葡京线上娱乐 工作的意见和建议，建立了良好的家校关系，为发挥育人合力，实现精准帮扶打下了坚实的基础。最后，付丽副书记建议各位家长要随时关注学生的身心健康，有困难与学校多沟通、多交流，学生也要利用假期时间，做好个人规划，不断充实提高自我，为日后学习工作打下良好基础。

本次“云”家访活动进一步凝聚了家校协同育人合力、巩固了家校协同育人的长效机制，密切了老师与家庭、学生的关系，掌握了学生寒假的生活情况与思想动态。今后，教育科学研究院将不断创新工作方式，进一步推进家访工作制度化、常态化建设，着力构建协同育人共同体，将“立德树人”落到实处，同频共谱家校育人新篇章。（教育科学研究院供稿）